協同創新 繁榮發展

　　南開大學原副校長 逄錦聚

　　黨的十八大報告明確提出：“建設哲學社會科學創新體系”，“更加注重協同創新”。哲學社會科學協同創新的必要性，首先是由哲學社會科學面臨的形勢和所承擔的歷史使命所決定的。從我國國內看，當前和今后一個時期是全面建成小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期。從全球范圍看，和平與發展仍是時代主題，我國發展仍處於可以大有作為的重要戰略機遇期。面對國際國內新形勢，哲學社會科學必須加快學科的交叉與融合，加快創新力量和資源的整合與重組，促進與實踐、與科研部門和實際部門的緊密結合，進一步繁榮和發展，為加快建設創新型國家，推進我國改革開放和現代化建設作出應有的貢獻。

　　協同創新也是我國高校哲學社會科學繁榮發展的內在要求。新中國成立60多年特別是改革開放30多年來，高校哲學社會科學取得了長足的進步，但與時代和實踐的發展需求相比，質量需要進一步提高，創新能力需要進一步增強。協同創新是深化教育改革，推動我國教育與科技、經濟、文化社會緊密結合的戰略舉措。

　　高校哲學社會科學協同創新，首先要堅持服務人民、服務現代化建設的方向，把國家急需擺在首位。要適應我國進入全面建成小康社會歷史時期的新要求，研究和揭示中國特色社會主義道路、制度、理論體系的本質要求、發展規律，研究和揭示中國特色社會主義“五位一體”建設的要求和必須解決的問題，為改革開放和現代化建設提供理論支持和指導。要適應和平與發展成為時代兩大主要問題和世界多極化、經濟全球化深入發展、科技進步日新月異的世界發展潮流，研究和揭示經濟全球化條件下人類經濟社會發展的特點、規律和趨勢，為促進我國的開放和世界經濟的發展作出應有的貢獻。

　　其次要堅持文化傳承創新為引領。文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發展大繁榮，提高國家文化軟實力。高校哲學社會科學要發揮優勢，整合學科和人才資源，與科研院所、行業產業以及境外機構等開展協同研究，構建多學科交叉研究平台，探索建立文化傳承創新的新模式，加強文化對外表達和傳播能力，發揮智囊團和思想庫作用。

　　關鍵是要建立協同創新的體制機制。必須深化組織管理體制、人事管理制度、人才培養模式、質量評價機制、科研組織模式、資源配置方式、國際交流與合作模式等改革，營造有利於協同創新的文化環境。特別是要深化人事管理制度改革，充分發揮教師隊伍的積極性、主動性和創造性，建設創新和實踐能力強、綜合素質高的